校校协同促发展 共育英才启新程——我院赴桂林市复兴学校开展对口交流座谈活动

为进一步深化校地协同育人，夯实小学教育专业实践教学根基，精准对接基础教育一线人才培养需求，搭建双向教研合作平台，10月23日下午，教育与音乐学院副院长江帆带领小学教育教研室王越、黄金妮、李莹莹三位专任教师，赴桂林市复兴学校开展专项学习交流座谈。复兴学校校长蒋聪及骨干教师共同参与本次座谈。

座谈过程中，双方立足高校师范生培养与小学一线教学实际，展开深入、细致的研讨交流。江帆副院长详细介绍了我院小学教育专业的人才培养方案、课程体系建设、师范生见习实习安排及专业发展现状，重点阐述了高校依托专业师资与科研优势服务地方基础教育的工作思路，希望通过深度校校合作，实现人才共育、资源共享、科研共研、发展共赢。

桂林市复兴学校蒋聪校长对我院教师团队的到访表示热烈欢迎，结合学校办学特色、日常教学管理、师资队伍建设及教研发展需求，分享了一线小学教育的真实学情、课堂教学重难点以及新时代小学教师的能力素养要求，为我院优化师范生培养模式、贴合基础教育改革趋势提供了宝贵的一线实践依据。

围绕合作核心议题，双方重点就实习基地共建、师范生见习实践安排、常态化教学交流、双向科研平台搭建等关键工作达成一致共识。双方明确，未来将建立长期稳定的校校合作机制：依托桂林市复兴学校优质教学资源，完善我院小学教育专业见习、实习一体化实践教学体系，为师范生搭建真实、优质的教学实践平台；同时依托高校科研与理论优势，助力桂林市复兴学校教师教研能力提升、教学成果培育，推动基础教育教学改革创新，构建“高校赋能小学、实践反哺育人”的双向赋能新格局。

本次交流座谈有效打通了高校人才培养与基础教育一线的衔接壁垒，进一步拓宽了我院小学教育专业实践育人渠道，为持续优化专业人才培养质量、深化校地教研合作、推动师范教育高质量发展奠定了坚实基础。

座谈会现场图